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Grupo de Investigación INNOBED

Innovation on Bilingual Education — generamos conocimiento que transforma las prácticas educativas en contextos bilingües e interculturales.

#INNOBEDesUNICA
Grupo INNOBED Categoría B
MINCIENCIAS · CONV. 957 – 2024

Sobre INNOBED

INNOBED (Innovation on Bilingual Education) es el grupo de investigación de ÚNICA, clasificado en Categoría B por Minciencias (Convocatoria 957 – 2024).

Su propósito es generar conocimiento que transforme las prácticas educativas en contextos bilingües e interculturales, contribuyendo a la calidad de la educación en Colombia.

Enfoque
Educación bilingüe, pedagogía e innovación en la formación docente.
Alcance
12 líneas de investigación activas en múltiples disciplinas educativas.
Clasificación
Categoría B otorgada por Minciencias en la Convocatoria 957 – 2024.
Impacto
Transformar las prácticas educativas en contextos bilingües colombianos.

Líneas de Investigación

INNOBED desarrolla 12 líneas temáticas que abarcan los principales ejes de la investigación en educación bilingüe.

Formación Docente

Necesidades formativas docentes, desarrollo socioemocional y actualización permanente frente a dinámicas socioeconómicas y tecnológicas.

Usos Pedagógicos de las TIC

Exploración de tecnologías para el desarrollo integral estudiantil, más allá del impacto lingüístico.

Desarrollo e Innovación Curricular

Diseño y análisis de materiales curriculares con participación de los actores educativos.

Lingüística

Estudios aplicados sobre estructura y funciones sociales de las lenguas; educación para la diversidad.

Política Educativa

Análisis de políticas públicas educativas con énfasis en educación bilingüe a nivel nacional y regional.

Estudios Literarios

Literatura como herramienta pedagógica para el desarrollo de competencias comunicativas y pensamiento crítico.

Sociedad Global, Educación y Cultura

Estudios interdisciplinares sobre ciudadanía global y los desafíos educativos del siglo XXI.

Educación para la Sostenibilidad

Investigaciones en Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS) y los Objetivos de Desarrollo Sostenible.

Aprendizaje Socioemocional

Estudios sobre SEL, educación positiva, modelos compasivos y disciplina positiva en el aula.

Inclusión en la Educación

Pedagogías inclusivas, herramientas de acceso, permanencia y participación estudiantil en contextos diversos.

Aprendizaje Transformativo

Metodologías para procesos reflexivos docentes y experiencias significativas de aprendizaje.

Evaluación para el Aprendizaje

Estrategias de evaluación formativa orientadas al éxito académico en contextos bilingües y diversos.

Dirección de Investigaciones

Doralba Pérez Ibáñez
Directora de Investigaciones
[email protected]

Reconocimiento Minciencias

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Categoría B
Grupo INNOBED
MINCIENCIAS · CONVOCATORIA 957 – 2024
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